1、问：　　“研学也是目前教育口极少数可以向家长收费的项目之一。”严初坦言，北京地区的补贴力度是每名学生每年100元人头费，但各地政策不同，很多省份没有这笔补助，费用全由家长出，有的学校一年研学四次，寒暑假、春秋游，每名学生一年的研学投入就两三万元，“很多家长都快崩溃了”。

答：　　2022年也有“85后”晋升副厅级岗位。去年2月，1985年2月出生的孙乐出任内蒙古通辽市副市长。去年年底，1986年3月出生的贺业方出任黑龙江牡丹江市市委副书记。

2、问：　　这还只是技术层面的分析。如果从人心向背上看，裴先生，你可以在华盛顿街头问问美国人，台湾在哪儿，他们愿不愿意为台湾搭上性命。然后你再到北京街头或中国任何一个地方，问问普通老百姓答不答应把台湾分裂出去，他们会拼命的。美国人在阿富汗苦撑20年，最终摧枯拉朽仓皇溃逃。想在台湾赢？！痴人说梦吧。

答：　　想来裴敏欣和华盛顿政客的思维还停留在“那些美好的旧日子”。那时候，美国一枝独秀，所到之处所向披靡，发号施令唯我独尊。中国人民反倒是从这篇危言耸听、色厉内荏的文章，看到了霸权江河日下，帝国日薄西山，以及在各种掣肘下又当又立的无奈与不甘。

3、问：　　梁建章：大家旅游频次会越来越高，需要很多的灵感启发。我们做直播，其实也是一种灵感启发的方式，我们也在做类似于“最好的亲子目的地”“最好的赏花目的地”等权威榜单。

答：　　“所谓研究性学习，首先要提出假设，而后通过科学实验来证实或证伪，研究结果是开放式的，而非固定的知识点。”北京一家研学机构的教育顾问季旻认为，历史人文研学也应具备科学探究的基本精神，例如去看西安城墙，可以让学生思考，古代城防为何这样布局？

4、问：　　中美就应该多谈谈这些问题，毕竟，作为世界上两个最具影响力的大国，中美合作，就没有解决不了的问题；中美不合作，很多问题都无法得到解决。

答：　　几年后，马湖村征地拆迁中，发生了多名村民被打伤、房屋被强拆的事件。而当时拆迁公司的老板正是黄大发的手下熊大喜，担保方为井岗村村委会。

5、问：　　刘旭记得，黄大发先是微笑，然后说：“你这个意见提得好，你这样，你站起来把桌子一拍，你说黄大发，我家是独生子女，你要多给我一百二十个平方，我立马就签字给你。”刘旭一愣，她没想到对方是这个反应。

答：　　魏昌东表示，为更好地用好管好这些引进生，组织部门不应“一引了之”，应做好前期的业务培训工作，还应制定建构一套引进生的科学评估制度，让这项政策发挥应有作用。

6、问：　　“研学市场最大的乱象就是混淆了研学与游学、旅游之间的界限。”季旻说，由此带来“游而不学”的问题，甚至让消费者无从界定“是否存在游而不学”，这对学生、家长和行业的规范发展都是不利的。

答：　　凭借异于常人的处事风格，黄大发选择在此时进入村子的权力中心。参选村主任前，黄大发向村民立下“军令状”，称自己将用三年的时间还清村企业欠款，“如若没完成，我黄大发自动下课。”